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Categoría: Psicología

Evaluación y diagnostico psicológico – TELESUP

La asignatura es de naturaleza teórico – práctico, tiene por objetivo que el estudiante adquiera conocimientos sobre aspectos fundamentales de la evaluación y diagnóstico psicológico y así desarrollar bases necesarias para una buena formación académica para la aplicación necesaria y determinante en el contexto del desarrollo profesional como parte de la formación psicológica aplicada. Comprende Cuatro Unidades de Aprendizaje: Unidad I: Introducción, Evaluación y Diagnóstico Psicológico. Unidad II: La Finalidad del Diagnóstico Psicológico en la…

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Psicología de la personalidad – TELESUP

La asignatura es de naturaleza teórico – práctico, formula conceptos básicos para analizar los hechos y procesos relacionados con la personalidad. A partir de las teorías de la personalidad desde la perspectiva de la psicología, el alumno integra y relaciona las diferentes características de la psicología de la personalidad como una rama de la psicología que se presenta de manera significativa en la psicología de la actualidad. Comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. Introducción a…

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Psicología publicitaria y comunicación – TELESUP

La asignatura es de naturaleza teórico – práctico, comprende el abordaje conceptual del análisis de la psicología publicitaria y la comunicación en el contexto de estudio de mercado y el consumo humano. Así mismo, enfatiza en el estudio y análisis de la conducta del consumidor desde una perspectiva psicológica usando métodos, teorías y técnicas de estudio de mercado sobre el comportamiento del consumidor y sus necesidades que son provocadas por la publicidad. La atención a…

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Psiconeurociencia y conducta II – TELESUP

La asignatura es de naturaleza práctico – teórico, tiene por objetivo que el estudiante adquiera conocimientos sobre aspectos fundamentales de la psiconeurociencia y conducta, tocando puntos como el cerebro y otros órganos además de identificar los hábitos que dañan al cerebro, reconoce fácilmente cuales son los síntomas de los coágulos en el cerebro y el síndrome de Tourett. Haciendo que desarrolle las bases necesarias para el conocimiento y la aplicación correcta en el campo de…

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Psiconeurociencia y conducta I – TELESUP

La asignatura tiene como propósito el conocimiento teórico – práctico acerca del sistema nervioso humano como soporte funcional de la actividad psíquica personal. Así mismo amplía un enfoque sobre las bases neurocientíficas abriendo un conocimiento que permita analizar las bases biológicas de la conducta. Resultando necesaria para la formación del psicólogo, pues le va a permitir aplicar tal conocimiento en la solución de problemas cognitivos y conductuales dentro del área clínica, educativa y social determinado…

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Introducción a la entrevista psicológica – Miriam E. Colín Gorráez

El presente texto trata técnicas, métodos y conceptos básicos del proceso de entrevista psicológica: Está pensado y articulado como un texto universitario y como una obra de divulgación. Fue planeado, escrito y revisado por un grupo de maestros que imparten dicho curso en la Facultad de Psicología de la UANL. Los objetivos del libro son: Presentar y determinar técnicas de entrevista psicológica. Divulgar una clasificación y descripción de los métodos de entrevista en psicología. Reflexionar…

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Violencia doméstica, divorcio adaptación psicológica: De la disarmonía familiar al desarrollo de los hijos – José Cantón Duarte

El objetivo de este libro es revisar y analizar en profundidad los conocimientos actuales sobre tres tópicos que pueden suponer un riesgo para el desarrollo socioafectivo de las personas, ofreciendo una visión detallada de su complejidad y de las matizaciones a considerar. Por una parte, la conflictividad en las relaciones de pareja y los procesos a través de los cuales influye en la adaptación psicológica de los hijos, independientemente de la estructura familiar. En segundo…

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Manual de psicología clínica infantil y del adolescente

Conviene diferenciar los miedos “normales” propios de la infancia, que remiten espontáneamente con el paso de los años, de los miedos “patológicos” o fobias, que requieren tratamiento. El análisis topográfico de la ansiedad permite distinguir tres tipos de respuestas: • Psicofisiológicas • Motoras • Cognitivas En la ansiedad predominan las respuestas encubiertas dependientes de la estimulación interna y en el miedo las respuestas manifiestas dependientes de la estimulación externa. Para considerar un miedo infantil como…

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Manual de psicología de la educación: Para docentes de educación infantil y primaria – María del Mar Prados Gallardo

El texto que el lector o lectora tiene entre sus manos surge de la necesidad de un grupo de docentes de la Universidad de Sevilla de consensuar contenidos comunes para el desarrollo de la asignatura Psicología de la Educación en los grados de Educación Infantil y Primaria. Una asignatura sobre contenido psicológico que deben conocer los futuros maestros y maestras de Educación Infantil y Primaria para comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje….

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Manual de la entrevista psicológica: Saber escuchar, saber preguntar – Conxa Perpiñá

Oír no quiere decir escuchar Uno de los orígenes del término «entrevista» deriva de la palabra fran­cesa entrevoir, que significa «verse el uno al otro». Es la técnica de eva­luación psicológica más utilizada no sólo en el ámbito de la psicología sino también en otros muchos campos no estrictamente vinculados al ámbito de la salud o la relación de ayuda. La complejidad y versatilidad de esta herramienta hacen que, sin embargo, no sólo se limite…

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